De cand viitorul e reconfigurat de tehnologii si cartea s-a transformat in tableta, educatia ar trebui sa se transforme in educatie pentru viata, nu pentru note.
Nu cu mult timp in urma, computerele erau folosite doar in salile de calculatoare. Rucsacurile erau pline de caiete si manuale si cresteau in greutate pe masura anului de studiu. Si, mai presus de toate, era de neimaginat ca elevii sa participe la un curs de istorie, romana sau matematica de acasa. Iata cateva argumente care demonstreaza modul in care tehnologia transforma educatia.
Cum a transformat tehnologia scoala?
Noile tehnologii au castigat treptat importanta in clasa. De cand COVID-19 a aparut si, dupa inchiderea centrelor de invatamant din cea mai mare parte a lumii, acestea au devenit un instrument indispensabil pentru educatie. Cu toate acestea, pandemia a accelerat doar un proces de transformare digitala pe care scoala, pas cu pas, il facuse deja de ceva timp.
Participarea la cursuri de oriunde
Aceasta a fost probabil una dintre cele mai radicale schimbari din sistemul educational din ultimul an. Posibilitatea de a preda cursuri online nu este utila doar pentru momente precum cea actuala, permite si educarea in locuri indepartate.
Invatarea din experienta
Noile tehnologii (cum ar fi robotica, programarea sau imprimarea 3D) permit elevilor sa aplice intr-un mod practic ceea ce invata teoretic. In plus, sporesc creativitatea, rationamentul logic, orientarea spatiala sau coordonarea. Aceasta predare mai practica, cu continut dinamic si distractiv, are ca rezultat motivatia elevilor. De asemenea, este un aliat exceptional pentru combaterea abandonului si a dezamagirii educationale.
Educatie mai incluziva
Elimina barierele cu care s-au confruntat intotdeauna elevii cu dizabilitati vizuale sau auditive, deoarece pot urma aceleasi metodologii si continut in acelasi ritm ca si restul clasei.
Monitorizarea individualizata a elevilor
Noile tehnologii aplicate predarii permit profesorilor sa monitorizeze individual procesul de invatare al fiecarui elev. Datorita lor, ei isi pot detecta nevoile si pot intocmi un itinerar de instruire personalizat. Le ofera chiar posibilitatea de a efectua o evaluare mai completa nu numai bazata pe cunostinte, ci si pe aspecte precum participarea, atitudinea lor in grupurile de lucru sau progresul pe parcursul anului scolar.
